Burgerschap op Wereldwijs
Op Dalton Kindcentrum Wereldwijs vinden we het belangrijk dat kinderen zich ontwikkelen tot bewuste, respectvolle en verantwoordelijke wereldburgers. In ons onderwijs leren leerlingen niet alleen rekenen en lezen, maar ook respect hebben voor anderen en hun omgeving.
Daltonvisie & burgerschap
Onze daltonaanpak is de basis van ons burgerschapsonderwijs. De kernwaarden — samenwerking, vrijheid en verantwoordelijkheid, effectiviteit, zelfstandigheid en reflectie — vormen de bouwstenen voor democratisch burgerschap in de praktijk
We zien de school namelijk als een oefenplek voor de samenleving: hier leren kinderen meedenken, meebeslissen en respectvol omgaan met elkaar. Zo bereiden we ze voor op hun rol in een diverse wereld
Wat betekent dat in de praktijk?
- Samen beslissen: kinderen geven ideeën en meningen, bijvoorbeeld in de leerlingenraad of tijdens groepsbesprekingen.
- Verantwoordelijkheid dragen: ze plannen eigen taken, kiezen materiaal, leren omgaan met afspraken en reflecteren op hun keuzes.
- Respect voor elkaar en de omgeving: dit zit verweven in lessen, taalgebruik, omgangsvormen en projecten.
Wereldwijde burgerschapsvorming
Daarnaast kijken we verder dan alleen onze schoolomgeving. We dagen kinderen uit om bewuste wereldburgers te worden:
- We besteden aandacht aan cultuur, diversiteit en wereldverhalen, waarbij we gezamenlijk leren over verschillen en overeenkomsten.
- Lessen zijn gericht op kritisch denken, gelijkwaardige interactie en bewustwording — net zoals in de daltontraditie.
Zo werken we stap voor stap aan leerlingen die:
- Zelf keuzes durven maken én dragen voor anderen en de wereld rondom
- Respectvol omgaan met diversiteit en samenwerken
- Denken, bijdragen en handelen vanuit een verantwoordelijk besef
Bij Wereldwijs wordt burgerschap niet apart ‘gedoceerd’, maar geleefd, besproken en toegepast — in de klas, bij activiteiten en in de hele schoolorganisatie.